AFS 國際文化交流組織的歷史

       國際文化交流組織（AFS Intercultural Programs）是一個從事國際間教育交流的非盈利性民間國際組織。該組織成立于1947年,他的前身是美國戰(zhàn)地服務(wù)團(American Field Service)，成立于1914年。當(dāng)時，它的成員都來自于英法聯(lián)軍中的戰(zhàn)地救護人員，創(chuàng)始人是皮埃特·安德魯（PIATT ANDREW）。

        第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國戰(zhàn)地團賣掉了一批在戰(zhàn)爭中用于救護傷員的救護車，得到了第一筆資金。他們在戰(zhàn)爭中目睹傷員們痛苦的經(jīng)歷，思考著如何運用這筆資金來阻止戰(zhàn)爭的發(fā)生。他們當(dāng)時認(rèn)為戰(zhàn)爭的發(fā)生首先是因為民族與民族之間、人與人之間缺乏溝通和理解。因此，他們決定用這些錢來讓人們到異國他鄉(xiāng)生活一段時間，去了解其他民族的文化，通過溝通，進而在心靈中埋下和平的種子。他們在1920年設(shè)立了專門提供給去美和赴法進修人員的獎學(xué)金。截止到第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，共有222人次參加了獎學(xué)金項目。

      第二次世界大戰(zhàn)期間，隨著戰(zhàn)局的發(fā)展，美國戰(zhàn)地團的活動擴展到中東、東南亞、北非及歐洲地區(qū)。

      第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，戰(zhàn)地團成員們深感加強各國人民之間相互了解的必要性，決定繼續(xù)國際文化教育交流活動。1947年，52名來自11個國家的年青人由戰(zhàn)地團資助到美國學(xué)習(xí)。由于這些青年大部分是中學(xué)生，交流效果顯著，戰(zhàn)地團因此把教育交流重點轉(zhuǎn)向中學(xué)生。

      1950年，戰(zhàn)地團正式實施接待中學(xué)生在美國的住家學(xué)習(xí)計劃，即在普通老百姓家中同吃同住，在附近的學(xué)校上學(xué)。同時，派遣美國的中學(xué)生在暑期出國訪問、學(xué)習(xí)。

       1957年，戰(zhàn)地團把接待中學(xué)生在美國學(xué)習(xí)的項目發(fā)展為國際間中學(xué)生交流項目。1965年，戰(zhàn)地團開始發(fā)展中學(xué)教師交流項目。1967年，戰(zhàn)地團成立了國際性的理事會。1978年，美國戰(zhàn)地團正式改名為國際文化交流組織（AFS INTERNATIONAL INTERCULTURAL PROGRAMS,INC）。1987年,定名為AFS INTERCULTURAL PROGRAMS,INC（以下簡稱AFS）。它的總部稱為國際AFS組織,辦公機構(gòu)設(shè)在美國紐約市，目前在54個國家和地區(qū)設(shè)有辦事機構(gòu)，即AFS全國辦公室，負(fù)責(zé)各國國際文化交流組織的日常事務(wù)。另外，還有一大批志愿工作人員協(xié)助AFS全國辦公室的工作。

中學(xué)生派出項目

       為各國中學(xué)生提供機會和條件參與不同文化交流，以增進相互了解是AFS項目的根本目的。我國于1997年首次派出28名來自北京、上海、天津的高中學(xué)生分赴美國、德國、澳大利亞、意大利、挪威、瑞士等6個國家一年，居住在當(dāng)?shù)乩习傩占抑校�就近入學(xué)。1998年的學(xué)生派出人數(shù)增至39名，接待國也增加了冰島、奧地利和比利時。1999年共有46名學(xué)生派出，其中包括2名公司獎學(xué)金生（通用汽車、西門子）。2003年我國已有121名學(xué)生被派往21個國家和地區(qū)。截止到2012年12月，共派出1441名學(xué)生。2014年將有160名學(xué)生被派往25個國家。

     項目宗旨

      AFS是國際文化交流組織。AFS認(rèn)為世界各國人民應(yīng)該在文化、價值觀念及生活習(xí)慣等方面相互了解，為此可以通過舉辦國際交流，使參加者有機會在其訪問國的社會中生活一段時間來達到這一目的。自1947年以來，已有近15萬來自80個不同國家的人員參加了AFS組織舉辦的國際文化交流活動。

     在中國，開辦AFS項目宗旨如下：

1）加深對接待國的社會、文化、教育及風(fēng)土人情的了解，增進與接待國人民間的友誼，促進國際教育交流。

2）通過同派出國人民的接觸，介紹中國的社會、文化、教育以及中國的風(fēng)土人情，幫助派出國人民更好地了解中國及中國人民。

3）通過在國外特定的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，加強語言實踐、提高語言能力。