銅陵市第三中學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)總結(jié)　　

按照《關(guān)于報(bào)送教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的通知》等文件要求，現(xiàn)將我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)總結(jié)如下：　　

一、高度重視，周密部署。　　

學(xué)校在思想上高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的開展，校黨總支下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會(huì)精神的通知》、《三中黨總支關(guān)于2010-2011年度第一學(xué)期黨建和精神文明建議工作的意見》、《三中黨總支關(guān)于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見》、《第三中學(xué)黨總支關(guān)于在城鄉(xiāng)基層黨組織結(jié)對(duì)共建實(shí)施“四百”工程著力構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌基層黨建新格局的意見》和《銅陵三中關(guān)于做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)工作的實(shí)施方案》等一系列相關(guān)文件，并利用廣大教職工政治學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)我校有效開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)作了及時(shí)的動(dòng)員和周密的部署，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的有序開展。　　

二、結(jié)合實(shí)際，選好載體。　　

在此期間，學(xué)校利用多種載體，有計(jì)劃、分階段地組織開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。　　

1、在加強(qiáng)學(xué)校黨建工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。（1）開展先進(jìn)黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者評(píng)比活動(dòng)，不斷促進(jìn)各支部的組織建設(shè)和制度落實(shí)工作。重點(diǎn)是落實(shí)好民主生活會(huì)制度、黨員教育管理制度和聯(lián)系群眾制度，進(jìn)一步提升各支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。（2）加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)。以各支部為單位，不斷豐富和創(chuàng)新黨員活動(dòng)載體和形式，注重發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。從2010年開始，我校組織與西聯(lián)鄉(xiāng)垅上村黨組織結(jié)成城鄉(xiāng)基層黨組織結(jié)對(duì)共建單位，成立聯(lián)合黨委，共同組織實(shí)施“四百工程”，著力構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌基層黨建工作新格局。努力實(shí)現(xiàn)“基層組織共建、黨建資源共享、干部人才共育、黨員隊(duì)伍共管、困難群眾共幫、科學(xué)發(fā)展共贏”的目標(biāo)任務(wù)。　　

2、在師德建設(shè)工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。不斷提升銅陵三中的誠信教育、優(yōu)質(zhì)教育品牌；以學(xué)高為師，德高為范為標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)；重點(diǎn)抓好嚴(yán)格規(guī)范家教行為，切實(shí)遵守教育局和學(xué)校有關(guān)紀(jì)律要求，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校教育，以三中品牌、三中形象贏得社會(huì)和家長的支持與肯定，力求以師德教育、誠信教育的豐碩成果來展示三中的無盡魅力。　　

3、在深入教育教學(xué)改革工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。我校堅(jiān)持把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與推進(jìn)教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，扎實(shí)開展業(yè)務(wù)練兵、技能競賽、教育創(chuàng)新，努力把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的過程轉(zhuǎn)變成促進(jìn)教育教學(xué)改革發(fā)展的過程。　　

4、在爭創(chuàng)全國文明城市和國家衛(wèi)生城市活動(dòng)中創(chuàng)先爭優(yōu)。持之以恒地鞏固省級(jí)文明單位創(chuàng)建的已有成果，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，力爭為我市“雙創(chuàng)”工作做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。一是堅(jiān)持校園衛(wèi)生養(yǎng)成教育，進(jìn)一步強(qiáng)化衛(wèi)生責(zé)任區(qū)保潔制度、檢查考評(píng)制度等制度管理；二是加強(qiáng)學(xué)校的綜治工作，規(guī)范管理校園設(shè)施，嚴(yán)格落實(shí)“五條禁令”，確保校園的安全和諧；三是齊心協(xié)力，抓好二號(hào)樓的拆建和新建工作，使二號(hào)樓項(xiàng)目成為校園內(nèi)新的風(fēng)景線。　　

三、扎實(shí)推進(jìn)，注重實(shí)效。　　

通過以上幾種載體，我校的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)得以扎實(shí)推進(jìn)并達(dá)到了預(yù)期效果。以“四百工程”實(shí)施為例，首先，在實(shí)施“百家組織大聯(lián)建”工程過程中，通過學(xué)校黨員進(jìn)村、農(nóng)村黨員進(jìn)學(xué)校過組織生活，提高了城鄉(xiāng)基層黨建工作的融合度，推動(dòng)了城鄉(xiāng)黨組織生活的“雙向開放”，實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。一系列的文化教育下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)黨員聯(lián)誼等活動(dòng)，促進(jìn)了城鄉(xiāng)黨員的相互學(xué)習(xí)和共同提高。其次，在實(shí)施“百名干部下基層”工程過程中，校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同村“兩委”共同探究黨建和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中存在的具體問題，并有針對(duì)性地提出解決問題的對(duì)策和辦法，取得了良好效果。再次，在實(shí)施“百個(gè)項(xiàng)目促發(fā)展”過程中，三中利用教育和人才等優(yōu)勢資源，在提供支教和資金支持的同時(shí)，適時(shí)提供管用的人才和信息，幫助垅上村理清經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展思路，從實(shí)際出發(fā)，努力培育和發(fā)展“一村一品”。最后，在實(shí)施“百件實(shí)事惠民生”工程中，三中黨總支所屬的四個(gè)支部與垅上村5個(gè)留守兒童和4名困難黨員結(jié)成對(duì)子，定期走訪慰問，加大對(duì)困難黨員就業(yè)援助和創(chuàng)業(yè)的幫扶力度，真正把黨內(nèi)關(guān)愛幫扶落到了實(shí)處。此外，學(xué)校通過鼓勵(lì)教職工結(jié)合個(gè)人興趣、愛好、特長以及家庭物質(zhì)生活條件等實(shí)際情況，自主到農(nóng)村與農(nóng)戶結(jié)對(duì)子，幫助他們發(fā)展生產(chǎn)、提高生活水平�？傊�，“四百工程”的實(shí)施實(shí)現(xiàn)了我校和農(nóng)村基層黨組織的對(duì)接，有力促進(jìn)了城鄉(xiāng)之間的雙向互動(dòng)和良性發(fā)展。　　

                                   中共銅陵三中總支委員會(huì)　　

                                       二○一一年三月三日