關(guān)于舉辦銅陵市第三中學(xué)第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨迎新聯(lián)歡活動的

通      知

各處室、班級：

為豐富和活躍校園文化生活，展示我校新課程實施及校園文化建設(shè)的成果，彰顯我校學(xué)生的青春風(fēng)采和才藝特長，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨迎新聯(lián)歡活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動時間  2012年12月下旬。

二、活動地點：校田徑場。

三、參加人員：全體師生。

四、組織機構(gòu)：

成立第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨迎新聯(lián)歡活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組  長: 鐘士標(biāo)

副組長: 吳  翀   趙家同  葉葉

成  員: 章學(xué)標(biāo)   樊  榮  徐 盼  林  強  張尤俊 汪小平  何宏偉

陳  晰  梁  波  余徐剛  尹向前  方  進(jìn)  柯行余  饒衡山

五、承辦處室：政教處    工會    文化辦

六、人員分工：

1．文藝匯演：

（1）節(jié)目選拔（學(xué)生）：章學(xué)標(biāo)  樊  榮  徐 盼  尹向前  王曉玲 

崔  潔  凌興民  梁  波  余徐剛

節(jié)目選拔（教師）：章學(xué)標(biāo)  陳晰  尹向前

（2）節(jié)目主持人的選拔與培訓(xùn)：梁  波

（3）節(jié)目臺詞的撰寫：余徐剛

（4）節(jié)目單的制作：章學(xué)標(biāo)  樊  榮  尹向前

（5）攝影（像）：丁長鋆  陳  磊

（6）音響：丁長鋆

2．學(xué)生硬筆書法作品展：章學(xué)標(biāo)  徐 盼  余徐剛  吳習(xí)文             蘇  科    凌興民

3．宣傳報道：徐 盼  王曉玲  

4．現(xiàn)場秩序：

（1）進(jìn)出場指揮：章學(xué)標(biāo)  徐 盼

（2）場內(nèi)安排：章學(xué)標(biāo)  林 強   徐盼

（3）場內(nèi)秩序：林  強  凌興民  各班班主任

5．舞臺設(shè)計：樊  榮  尹向前   梁  波  余徐剛

七、幾點說明

1．各班級于本周召開一次專題班會，就校園文化藝術(shù)節(jié)進(jìn)行宣傳發(fā)動并就校園文化藝術(shù)節(jié)各項工作做周密安排，提出具體要求，明確負(fù)責(zé)人和參演、參賽對象。

2．所有校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目的編導(dǎo)、伴奏、道具、服裝均由各班自行解決，要教育學(xué)生在節(jié)目排練期間注意安全、秩序、形象等，合理安排排練時間，確保排練質(zhì)量。

4．校園文化藝術(shù)節(jié)的節(jié)目報送和書畫作品的報名參賽情況，按有關(guān)規(guī)定

納入當(dāng)月班級量化管理考核。

5. 根據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)測評要求，校園文化藝術(shù)節(jié)的學(xué)生節(jié)目參演和書畫

作品的參賽結(jié)果均頒發(fā)榮譽證書。

 

附件（另發(fā)）：

1．關(guān)于舉行銅陵市第三中學(xué)第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨迎新聯(lián)歡活動節(jié)

目預(yù)選的的通知

2．關(guān)于舉行銅陵市第三中學(xué)第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨迎新聯(lián)歡活動主持人選拔的的通知

3．關(guān)于舉行銅陵市第三中學(xué)第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨迎新聯(lián)歡活動現(xiàn)場書法作品比賽的通知

4．銅陵市第三中學(xué)第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨迎新聯(lián)歡活動突發(fā)事件應(yīng)急

疏散預(yù)案

 

銅陵市第三中學(xué)

二○一二年十一月二日

附1：

關(guān)于舉行銅陵市第三中學(xué)第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨迎新聯(lián)歡活動文藝節(jié)目預(yù)選的

通       知

各班級：

   為了迎接第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨迎新聯(lián)歡活動，展示師生才藝，陶冶師生情操，學(xué)校決定在各班級進(jìn)行節(jié)目預(yù)選。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、時間要求

報名時間：2012年12月3日至12月7日。

預(yù)選時間：2012年12月11-13日（11日高一、12日高二、13日高三）。

連排時間：2012年12月18-20日。

彩排時間：2012年12月24日。

演出時間：2012年12月25日（初定）。

二、地點安排

1.報名地點：政教處。

2.預(yù)選、連排和彩排的地點：均在校體育館。

三、節(jié)目要求

1.節(jié)目類別：歌唱、舞蹈、聲樂、器樂。

2.節(jié)目內(nèi)容：健康文明，貼切師生生活，反映社會發(fā)展的主潮流。

3.每班限報一個節(jié)目，時間控制在四分鐘以內(nèi)。

4.各班必須在規(guī)定時間內(nèi)報名，過期視為放棄。

 

銅陵市第三中學(xué)

二○一二年十一月二日

 

 

附1-1：    銅陵市第三中學(xué)第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨迎新聯(lián)歡活動

文藝節(jié)目報名表

 

附2：

關(guān)于舉行銅陵市第三中學(xué)第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨迎新聯(lián)歡活動主持人選拔的

通        知

各班級：

   為了迎接第十九屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨迎新聯(lián)歡活動，展示師生才藝，陶冶師生情操，學(xué)校決定在各班級范圍內(nèi)進(jìn)行文藝節(jié)目主持人的選拔�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、時間要求

1.報名時間：12月5至12月9日。

2.選拔時間：12月11日。

二、報名地點：政教處。

三、參賽要求：

1．熱愛主持，具有良好的創(chuàng)新意識；

2．普通話標(biāo)準(zhǔn)、才思敏捷、語言流暢；

3．服裝整潔、大方、形象氣質(zhì)佳；

4．參賽形式：

（1）表演內(nèi)容：第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨迎新聯(lián)歡活動文藝表演節(jié)目的開場白或結(jié)束語（稿件自備）。

（2）表演時間：兩分鐘。

5．各班限報1名。

銅陵市第三中學(xué)

二○一二年十一月二日

 

附2-1：     銅陵市第三中學(xué)第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨迎新聯(lián)歡活動

主持人報名表

 

附3：

關(guān)于舉行銅陵市第三中學(xué)第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨迎新聯(lián)歡活動現(xiàn)場書法作品比賽的

通     知

各班級：

為豐富校園文化生活，提高同學(xué)們的審美素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,展現(xiàn)漢字書寫的獨特魅力，傳承中華文化，為廣大書法愛好者提供一個交流和學(xué)習(xí)的平臺，經(jīng)研究決定，舉辦第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場書法大賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

一、大賽主題：展我風(fēng)采，美我校園，傳承文化。

二、參賽類別：軟筆書法、硬筆書法。

三、比賽形式：現(xiàn)場創(chuàng)作。

四、參賽對象：各班級。

五、參賽細(xì)則：

1．作品內(nèi)容：展現(xiàn)青春風(fēng)采；反映學(xué)校發(fā)展歷程、辦學(xué)成果、辦學(xué)傳統(tǒng)

和文化積淀。

2．作品規(guī)格：毛筆作品尺寸不超過6尺整宣，硬筆作品寫在16開格子紙上（注：由學(xué)校提供比賽用紙一張，比賽所需筆墨、等用具敬請自備）。

3．作品評審：字體架構(gòu)30%、筆畫30%、美觀30%、頁面整潔10%。 

4．參賽辦法：在班級預(yù)選的基礎(chǔ)上，每班書法參賽人數(shù)不得超過3人。

5．選手上報：請各班于2012年12月14日（周三）前將選手名單上報政教處。

六、獎勵辦法：

1．大賽設(shè)一、二、三等獎，將由大賽組委會頒發(fā)獲獎證書和獎品。

2．將遴選部分獲獎的作品在校園展示。

七、比賽時間：2012年12月21日（星期三）下午第三、四節(jié)課。

八、比賽地點：科學(xué)館五樓兩個多媒體教室。

九、注意事項：

1．一律憑校園卡參加比賽。

2．可以參加兩項比賽，但作品必須在規(guī)定時間內(nèi)完成。

3．在完成的作品的背面右下角用鉛筆注明作者的班級、姓名、性別。

4．不得帶樣稿。

5．請各班主任認(rèn)真做好動員、選拔工作。

6．為了充分展示學(xué)生的精神面貌，若班級有繪畫作品，可以在報名時上

交政教處，由評委老師遴選部分優(yōu)秀作品展示，不評選，不納入班級考核。

7．現(xiàn)場書法比賽活動納入12月份班級量化考核。

 

銅陵市第三中學(xué)

二○一二年十一月二日

附3-1：   銅陵市第三中學(xué)第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨迎新聯(lián)歡活動

 現(xiàn)場書法作品比賽報名表

注：參賽類別請詳細(xì)注明硬筆書法、毛筆書法。

 

 

 

 

附4：

 銅陵市第三中學(xué)第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨迎新聯(lián)歡會突發(fā)事件疏散

應(yīng) 急 預(yù) 案

為保證我校第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨迎新聯(lián)歡會活動安全順利的進(jìn)行，深入貫徹實施學(xué)校安全工作精神，增強應(yīng)對突發(fā)事件的能力，堅持防患于未然，及時有效地處置和最大限度地減少突發(fā)事件的發(fā)生及其造成的損失，經(jīng)學(xué)校有關(guān)會議研究決定，制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、組織機構(gòu)

（一）應(yīng)急指揮部

總 指 揮：鐘士標(biāo)

副總指揮：吳  翀  趙家同  葉  葉

應(yīng)急指揮小組：章學(xué)標(biāo)  汪小平   林 強    徐  盼 

（二）應(yīng)急救援小組

負(fù)責(zé)人：林強

醫(yī)療救護(hù)小組：張尤俊 吳媛媛

疏散引導(dǎo)小組：林 強   徐  盼

警戒保衛(wèi)小組：林  強  凌興民

排險搶修小組：何宏偉  陳德喜

二、組織職責(zé)

（一）應(yīng)急指揮部：

1．總指揮決定應(yīng)急預(yù)案的啟用和終止。

2．總指揮決定事故的上報和報道工作。

3．總指揮決定各應(yīng)急救援小組的任務(wù)和安排。

4．應(yīng)急指揮小組貫徹總指揮部的各項指揮意圖，協(xié)調(diào)各小組工作。

（二）應(yīng)急救援小組

醫(yī)療救護(hù)小組：事故發(fā)生后醫(yī)療救護(hù)組應(yīng)快速集合，立即投入現(xiàn)場救護(hù)工作，以達(dá)到挽救生命、穩(wěn)定病情、減少傷殘、減輕痛苦的救助目的。

1．營救：醫(yī)療組應(yīng)千方百計地營救滯留在事故現(xiàn)場的傷員，并將其安全轉(zhuǎn)移。

2．救治：要遵循“先救命、后治�。幌戎睾筝p、先急后緩”的原則。優(yōu)先處理損傷危及生命但可救治的傷員；其次處理用緊急救治措施可穩(wěn)定病情的傷員；然后處理受傷后生理上沒有太大改變的傷員；轉(zhuǎn)送傷員至醫(yī)院。

3．醫(yī)療救護(hù)組應(yīng)隨時將救援情況（已轉(zhuǎn)移的傷員、正在救治的傷員、還未獲得救助的傷員等）向應(yīng)急總指揮部報告。

4．醫(yī)療救護(hù)組應(yīng)主動配合引導(dǎo)組做好人員的清點工作。

疏散引導(dǎo)小組：

維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險區(qū)域；要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

警戒保衛(wèi)小組：

1．事故發(fā)生后，應(yīng)在事故現(xiàn)場周圍立即設(shè)立警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場周圍的秩序，阻止無關(guān)人員進(jìn)入。

2．通道暢通：疏散通道、安全出口，必須暢通、無障礙。

3．指揮場內(nèi)或危險區(qū)域人員撤離，阻止有人因?qū)と恕⑽镏胤滴ｋU區(qū)域。

4．疏導(dǎo)交通，保障救助車輛通行，引導(dǎo)應(yīng)急車輛進(jìn)入現(xiàn)場。

5．保衛(wèi)學(xué)校、事故現(xiàn)場設(shè)施設(shè)備和財產(chǎn)安全，防范犯罪行為和別有用心的人卷入肇事。

6．引導(dǎo)媒體人員進(jìn)入指定地點，報告應(yīng)急總指揮派專人接受媒體人員采訪，控制媒體人員活動范圍。

7．協(xié)助疏散人群、人員清點、傳遞信息和事故調(diào)查等工作。

排險搶修小組：

1．檢修疏散設(shè)施：

（1）護(hù)欄牢固：須安裝牢固，高度符合要求。

（2）應(yīng)急照明：疏散通道、安全出口運行良好。

（3）疏散標(biāo)志：疏散通道、安全出口，路徑轉(zhuǎn)角處墻面設(shè)置醒目的疏散標(biāo)志。

2．排險：事故發(fā)生后，排險搶修組應(yīng)立即趕到現(xiàn)場，開展排險工作。

（1）修復(fù)用電設(shè)施，搶修因事故受損壞的需應(yīng)急使用的設(shè)施設(shè)備。

（2）關(guān)閉可能會使事故擴大或引發(fā)其它事故的設(shè)施設(shè)備。

三、應(yīng)急程序

（一）發(fā)生下列情況之一的，即應(yīng)準(zhǔn)備或立即啟用緊急疏散預(yù)案。

1、因突發(fā)社會安全事件的，如收到恐嚇電話，發(fā)現(xiàn)可疑物品等。

2、因突發(fā)事件災(zāi)難的，如停電，火警等。

3、因自然災(zāi)害而發(fā)生的事件，如地震等。

（二）應(yīng)急預(yù)案的啟用

1．報警

（1）學(xué)校任何人員在聯(lián)歡會活動中發(fā)現(xiàn)或確認(rèn)有上述事故發(fā)生，應(yīng)立即向應(yīng)急總指揮部或現(xiàn)場指揮小組報告，報告內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括事故發(fā)生地點、時間、事故原因、事故性質(zhì)、危害程度和救援要求等。

（2）應(yīng)急總指揮確認(rèn)發(fā)生突發(fā)事件后，啟動應(yīng)急預(yù)案。

（3）各應(yīng)急救援小組成員立即行動，在指定時間內(nèi)到達(dá)指定崗位（現(xiàn)場），并根據(jù)職責(zé)開展工作。

2．疏散管理

緊急狀態(tài)下，應(yīng)急總指揮授權(quán)現(xiàn)場指揮小組發(fā)布疏散命令和確定疏散路線。

（1）疏散廣播：“請注意，這是緊急疏散廣播，請各個班級聽從工作人員的指揮，在班主任帶領(lǐng)下，沿指定的××路線撤離”。

（2）疏散路線：

（a）按就近撤離的原則，選擇最短的距離通道撤離。

（b）疏散引導(dǎo)小組按就近撤離的原則引導(dǎo)人員分流；警戒保衛(wèi)小組建立警戒區(qū)域，阻止無關(guān)人員進(jìn)入。

（3）通道管理：應(yīng)急預(yù)案起用后，疏散引導(dǎo)小組應(yīng)立即組織人員開啟所有通道，排除障礙，確保人流疏散暢通。

A．現(xiàn)場指揮小組視情況指揮場內(nèi)疏散秩序。

B．警戒保衛(wèi)組織人員確保應(yīng)急部門車輛進(jìn)出暢通。

C．救護(hù)小組立即作好救護(hù)準(zhǔn)備。

D．排險搶修小組集中待命。

（三）應(yīng)急預(yù)案的終止

1．應(yīng)急總指揮視情判斷事故排除、險情結(jié)束、隱患消除后宣布應(yīng)急狀態(tài)的終止。

2．原危險區(qū)域、事故發(fā)生點的警戒撤除與否，必須由應(yīng)急總指揮決定。

3．應(yīng)急預(yù)案終止后，應(yīng)急指揮部應(yīng)立即組織人員對事故的發(fā)生原因做出調(diào)查，并就事故原因、事故過程、經(jīng)濟損失、經(jīng)驗教訓(xùn)等做出書面總結(jié)。

四、突發(fā)事故應(yīng)急程序

（一）突發(fā)停電事故應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點是：維護(hù)秩序，防止意外事故的發(fā)生。

1．停電后，現(xiàn)場指揮小組應(yīng)當(dāng)宣布進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，并立即向?qū)W校負(fù)責(zé)人報告。各應(yīng)急小組人員立即到崗，開展應(yīng)急工作。現(xiàn)場指揮小組立即進(jìn)行搶修。

2．如果是校內(nèi)供電設(shè)施故障，排險搶修小組應(yīng)立即進(jìn)行搶修。

3．如果是校外供電設(shè)施故障，排險搶修小組應(yīng)向供電部門詢問停電原因和恢復(fù)供電大致時間。

4．應(yīng)急指揮小組應(yīng)當(dāng)要求會場內(nèi)的所有學(xué)生保持冷靜不擅自行動，原地等候，避免造成意外事故。

5．警戒保衛(wèi)小組應(yīng)當(dāng)檢查通道保證暢通。

6．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)當(dāng)?shù)浆F(xiàn)場，幫助班主任安撫學(xué)生，穩(wěn)定學(xué)生情緒。如有學(xué)生患病，應(yīng)立即送醫(yī)院救治。

7．保衛(wèi)人員應(yīng)加強警戒，防止無關(guān)人員進(jìn)入會場。

（二）突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)急程序

1．發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)是火災(zāi)，必須在第一時間向公安、消防等部門報警。

報警內(nèi)容：發(fā)生事故的單位名稱、地址、時間、危險物品稱和數(shù)量、事故原因、事故性質(zhì)、危險程度及對救援的要求，以及報警人與聯(lián)系電話。應(yīng)急總指揮通知應(yīng)急組織各級人員火速趕到事故現(xiàn)場，將事故情況立即報告教育局等上級部門。

2．學(xué)校由應(yīng)急總指揮決定進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，啟動警報（連續(xù)、短促電鈴警告）；同時用廣播系統(tǒng)向場內(nèi)師生報警（應(yīng)用簡潔、明確的公眾語言，如：“請注意，這是火警廣播”）；廣播內(nèi)容的重點要不斷重復(fù)，讓師生記住，了解每個細(xì)節(jié)及其確切意思。

3．疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險區(qū)域；要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

4．撤離方向：位于現(xiàn)場上風(fēng)向的學(xué)生應(yīng)逆風(fēng)撤離；位于下風(fēng)向的學(xué)生，最好用濕毛巾捂住口、鼻，彎腰快跑繞到上風(fēng)向。

5．人員清點：疏散引導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)在集合地點對疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

6．疏散前的注意事項

（1）應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源。

（2）為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

 

 

 

銅陵市第三中學(xué)

二○一二年十一月二日