2004年教師論文發(fā)表情況
姓名 |
獎項 |
刊物 |
胡晨 |
《在中學(xué)物理教學(xué)中思維方法的培養(yǎng)》 |
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吳鵬舉 |
《物理課堂實施探究性教學(xué)設(shè)計》 |
《銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》 |
吳鵬舉 |
《校本課程開發(fā)從理念走向?qū)嵺`》 |
《銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》 |
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2004年教師論文獲獎情況
姓名 |
獎項 |
獎級 |
潘鳴皋 |
《在新課改下培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》 |
市二等獎 |
余學(xué)文 |
《鼓勵學(xué)生在課堂上“說”教學(xué)》 |
市三等獎 |
劉剛 |
《信息技術(shù)在化學(xué)新課程中的新功效》 |
市一等獎 |
劉伍兵 |
《<開率>教學(xué)中對學(xué)習(xí)方式的新轉(zhuǎn)變》 |
市二等獎 |
陳軍 |
《從“主演”走向“導(dǎo)演”淺讀新課標下語文教師課堂角色的轉(zhuǎn)變》 |
市三等獎 |
鮑瑞蓉 |
《政治課堂教學(xué)方式之我見》 |
市二等獎 |
楊春生 |
《暗示,讓學(xué)生在自我教育中成長》 |
市一等獎 |
施志新 |
《班集體培養(yǎng)》 |
市一等獎 |
張慶寧 |
《構(gòu)筑新橋》 |
市二等獎 |
方進 |
《知情明理,情景交融—我與學(xué)生對話》 |
市二等獎 |
樊榮 |
《如何預(yù)防學(xué)習(xí)疲勞》 |
市二等獎 |
章誠 |
《研究性學(xué)習(xí)—德育工作的全新途徑》 |
市三等獎 |
查旸 |
《淺讀物理課堂教學(xué)的新技巧和結(jié)束語的設(shè)計》 |
省三等獎 |
胡晨 |
《電磁學(xué)部分教學(xué)教法的探討》 |
省三等獎 |
徐美楠 |
《畫簡易圖形,析深刻哲理》 |
市一等獎 |
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