姓名

獎項

刊物

備注

王屹宇

《視覺文化與語文教育》

《中學語文教與學》

王屹宇

《灌溉不是為花開》—豪放飄逸的李白詩簡案

《語文教學通訊》

王屹宇

《墻上的斑點》教學設(shè)計

《中學課程輔導》

王屹宇

導學設(shè)計《滕王閣序》

《中學語文教學參考》

錢 軍

王屹宇

《讓作文的理性之果變得豐盈》

《語文教學通訊》

高 云

《網(wǎng)絡(luò)與高中政治教學》

《現(xiàn)代教學研究》

方 進

《傳統(tǒng)與交互，兩種學校文化的解讀》

西部科技論壇

吳鵬舉

《對一道關(guān)于感生電動勢易錯題的解析》

《中學物理教學參考》

曹 偉

《二氧化硫的性質(zhì)》

《中學生學習報》

程江海

《中心投影與平行投影在中西繪畫中的應用》

《銅陵教育》

沈志堅

《從“牛津高中英語”看教師角色的轉(zhuǎn)變》

《銅都晨刊》

石 華

《歷史新課程與人文精神的培養(yǎng)》

《中學課程資源》

石 華

《新課程背景下歷史課堂教學策略管見》

《新課程研究》

喬紅勝

《激發(fā)寫字興趣 汲取文化營養(yǎng)》

《散文百家 新語文活頁》

柏永紅

《有效的課堂教學是科學又是藝術(shù)》

《銅都晨刊》

姓名

獎項

獎項

備注

楊春生

《依托校園文化建設(shè)。提升校本教研質(zhì)量》

市一等獎

崔賢文

《開發(fā)校本教材，創(chuàng)辦特色教學》

市一等獎

施志新

《同體互助促成長，注重實踐結(jié)碩果》

市二等獎

張慶寧

多媒體課件：《用二分法求方程的近似解》

省一等獎

余學文

《教學案例》

市二等獎

高 云

電教論文：《淺談多媒體教學》

市一等獎

吳鵬舉

《調(diào)頻打點計時器的設(shè)計與制作》

全國三等獎

孫先進

《關(guān)注民生，構(gòu)建社會主義和諧社會》

市二等獎

伍 光

《不可特待得演示實驗》

全國二等獎

姚 霞

《淺談體育教學過程中引入健美操教學的必要性》

市二等獎

王友生

《構(gòu)建和諧中學體育教學要素的思路與對策探究》

市二等獎

凌 潔

《論體育教師的創(chuàng)新》

市三等獎

邢俊芝

《塑造榜樣父母》

市一等獎

欒 輝

《提高歷史教學有效性之我見》

省二等獎

翟 沖

《淺談如何提高歷史課堂教學的有效性》

省三等獎

姜貴紅

《淺談在牛津高中英語任務(wù)型閱讀教學中實踐高考任務(wù)型讀寫訓練》

省三等獎

柏永紅

教學設(shè)計方案：《用幾何畫板探索冪函數(shù)圖像的教學安全與研究》

省二等獎

徐 盼

教學設(shè)計評比：《伴性遺傳》

省三等獎

程江海

中學數(shù)學教育優(yōu)秀論文

市一等獎

徐 盼

教學設(shè)計：《通過激素的調(diào)節(jié)》

全國一等獎

胡春林

中學數(shù)學教育優(yōu)秀論文

市二等獎

張尤俊胡春林

《鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射》

全國二等獎

張尤俊

教學設(shè)計：《揭開煉鋼工人根據(jù)鋼水噴出火花密集程度判斷鋼水中碳元素的高低來確定冶煉終點的奧秘》

省二等獎

汪小平

教學設(shè)計：《探究彈性勢能的表達式》

省二等獎