新材料作文的立意，與其他形式作文的立意一樣，就是確立文章的主旨，所不同的是，新材料作文的立意對象是所供材料，而其他形式的作文是針對全命題、半命題或話題來立意的。新材料作文的立意，主要是根據(jù)材料的內(nèi)涵和外延，確定寫作中心，表達(dá)思想觀點�！耙庠诠P先”，就是動筆之前，根據(jù)材料指向，來確定自己在文中所要表達(dá)的主要意思；“立在思后”，就是對材料所承載的內(nèi)容進(jìn)行多角度多層次的思考，“心之官則思”就是這個意思，它包括人物、事件、原因、結(jié)果、正面、反面、同點、異點、傾向、觀點等，在明確了這些內(nèi)容以后，再確定寫作角度、意向、內(nèi)容，以及標(biāo)題等。
    先看下面一則新材料作文命題：
    閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
梅花鹿和上帝
    梅花鹿自出娘胎便是個啞巴，心里有話不能說，她感到很痛苦！
    有一天，上帝對梅花鹿說：“我可以解除你的痛苦，使你能夠說話，不但能講獸語鳥語，甚至還能說人話！”“不過，”上帝接著說，“你得先答應(yīng)我一個條件。當(dāng)你獲得說話能力后，不能隨便開口，只能說我想要你說的話，不管你心里愿不愿意。如果你答應(yīng)，就請點點頭吧！同時你也就獲得說話的能力了�！�
    梅花鹿搖了搖頭，轉(zhuǎn)過身，頭也不回地走了。因為她深深明白：世界上最痛苦的事不是心里有話嘴巴不能說，而是嘴里說出心里不愿說出的話。
    要求：立意自定，角度自選，文體不限，題目自擬，不少于800字。
    新材料作文命題怎樣立意呢？下面就以這則命題為依據(jù)，談?wù)剮追N常見的立意技巧：
    一、整體性立意。就是根據(jù)材料的總體意思，來確定寫作的中心。材料的總體意思，需要通過分析、歸納、概括、整合，才能夠使其明朗化、清晰化，考生要居高臨下地把握材料實質(zhì)，抓住材料的關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞、關(guān)鍵內(nèi)容，并通過這些關(guān)鍵的東西，來進(jìn)行總結(jié)，得出材料的主要意思。例如上面這則材料，涉及上帝和梅花鹿兩個人物，上帝提出的條件，梅花鹿沒有同意，因為她不愿意說出違心的話，梅花鹿堅持了自己的品格，上帝只好沉默無語。根據(jù)這一整體意思，可以立意：①人格不可丟，②說話要出于真心，③不能說違心的話，④上帝也枉然。
    二、分解性立意。就是根據(jù)材料某個方面的內(nèi)容來確定寫作意旨。材料的整體意思，總是體現(xiàn)在若干個分支觀點、若干種具體事物、若干類實在人物上。這“若干”的內(nèi)容，可選擇某一個來立意，其他方面或作為次者適當(dāng)介入，或干脆只字不提，這樣不僅可以扣住材料，而且可以擇其一點而深進(jìn)，將作文寫深寫透。這種方法，掛一漏萬，切入點小，容易突破，很受考生的歡迎。例如，上面那則材料，就人物角度來看，可以從梅花鹿方面來立意，表現(xiàn)人格的重要，意志的堅定；也可以從上帝的角度來思考，表現(xiàn)條件的苛刻，要求的無理。就材料關(guān)鍵地方來立意可以有：①有條件的好心，②堅定地?fù)u搖頭，③痛苦與最痛苦，④痛苦的抉擇，⑤放棄的力量等。
    三、正向性立意。材料內(nèi)容是正面的，可以從正面立意；材料內(nèi)容是反面的，也可以從中獲得正面的信息，從正面入手。正面立意就是表示肯定、提倡、贊成甚至歌頌的意思，針對材料中某個含有積極因子的人事、觀點和內(nèi)容，來確定自己立意的角度，如果是正面為主的材料，則正好與觀點一致。例如，上面那則材料，上帝是反面人物，可以少涉及，也可以不涉及；梅花鹿是正面形象，立意時就要完全站在她的這邊，稱贊梅花鹿意志的堅定、精神的執(zhí)著和品質(zhì)的高尚，寧可不能說話，也不說違心的話，立意可以是：①堅定地放棄，②聰明地選擇，③堅守的力量，④智者的頌歌等。
    四、逆向性立意。這主要是針對觀點正面的材料內(nèi)容來立意的，也就是我們平時所說的逆向思維、反彈琵琶，開辟新的議論領(lǐng)域，引領(lǐng)讀者進(jìn)入未知空間。這樣的命題，要求對材料的積極方面進(jìn)行冷靜思考，獨辟蹊徑，出奇制勝。這樣的立意，最好寫成議論文，與材料的正面內(nèi)容相悖，與傳統(tǒng)觀點相反，具有獨樹一幟的奇特功能。例如，上面那則材料，就梅花鹿角度而言，可以逆向立意為：①梅花鹿應(yīng)該“點頭”，②明白也是糊涂，③還是先開口說話為好等。

     五、同異性立意。這種方法，主要是針對多則材料來說的，或多個事件，或多種現(xiàn)象，或多個人物，或多種觀點等。在這種羅列性的材料里，必然會有共同的東西，如果從它們的共性內(nèi)容立意，就如“登東山而小魯”，以概括整合為前提，難度相對要大一些，談及的內(nèi)容要廣一些，議論能力較強(qiáng)的考生，往往選擇這種立意成文，大開大合，大筆為文，氣勢恢宏。如果從它的某種個性內(nèi)容立意，就如“山有小口”、“從口入”，抓一點，鉆牛角，余者不及，容易寫深寫透，這種方法，難度不大，成文迅速，議論水平一般的考生，多采用這種技巧。
    總之，新材料作文的立意方法，要因新材料而異，因考生實情而異。但不管什么材料，不管哪位考生，從寫作規(guī)律來看，都是意在筆先，立在思后。