編按：今年高考，三中實(shí)驗(yàn)小班成績(jī)光彩奪目，實(shí)驗(yàn)班、平行班奕別開生面，而在這樣一支800人的三中大軍中，當(dāng)初中考僅以600多分進(jìn)校的中澳班學(xué)子們卻能縱橫捭闔，神話般地演繹了高考傳奇——

文科中澳班（55人，班主任張蓉）：最高分630（2人），26人達(dá)一本線，51人達(dá)二本線，全省前1000名2人。張強(qiáng)同學(xué)，初中畢業(yè)于10中，高考總分630，中考總分682.5；章雨晴，初中畢業(yè)于12中，高考成績(jī)630分，中考總分676.5分。

理科中澳班（40人，班主任范秀莉）：最高分606，21人達(dá)一本線，39人達(dá)二本線。王丹迪同學(xué)，初中畢業(yè)于15中，高考總分606分，中考總分691分。

張 蓉 

張蓉，碩士研究生，畢業(yè)于安徽師范大學(xué)，中學(xué)一級(jí)語文教師。

從教以來，一路行走，始終把“高考對(duì)于整個(gè)家庭來說只有一次”作為長(zhǎng)鳴警鐘。先后獲得”青年教師教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)“、“中國(guó)中學(xué)語文教學(xué)論文一等獎(jiǎng)”等等。至今仍在教學(xué)路上探索不息，用嚴(yán)愛陪孩子搏一個(gè)不悔青春！

中澳之王的無悔青春

作者：時(shí)山山

15年9月1日，我們經(jīng)歷軍訓(xùn)，嘗試第一次合作，拿到了錦旗和證書；

18年6月8日，我們經(jīng)歷高考，完成最后一次拼搏，收獲了成長(zhǎng)與記憶。

我們亦凡亦不凡，每個(gè)人都很平凡，但念茲在茲，朝斯夕斯，不忘初心，砥礪前行，注定了中澳的不凡。 

談起在中澳的這三年，我會(huì)細(xì)細(xì)思索忍住淚意之后報(bào)以微笑，告訴你：“真的很好，每一件事都很美好。”

我們班是三中人數(shù)最多的班級(jí)，對(duì)于班級(jí)合作一直興致勃勃。軍訓(xùn)時(shí)班級(jí)同學(xué)主動(dòng)要求加練，同學(xué)們都解散的操場(chǎng)上還回蕩著我們的口號(hào)聲，一次又一次，沒有沮喪，沒有疲憊，我們的第一次合作出人意料的合拍，拿到了優(yōu)秀班集體的錦旗。后來，那錦旗一直掛在班級(jí)里，我想那時(shí)是我們中澳學(xué)子第一次對(duì)天道酬勤有自己的理解。跑操比賽的時(shí)候，一直讓我們驕傲的人數(shù)成為我們的苦惱，人數(shù)太多，難度太大，但體育課的磨合，課間的討論，讓我們也收獲了跑操比賽的第一名。運(yùn)動(dòng)會(huì)兩人三足項(xiàng)目我們一開始就非常順利，可當(dāng)我們?cè)噲D提速時(shí)，屢屢有同學(xué)摔倒，堅(jiān)持爬起，終獲年級(jí)第二的好成績(jī)，紅領(lǐng)巾勒住的不僅是我們的腳腕，也是我們每個(gè)人的班級(jí)自尊心。不僅這些，還有每一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)和其開幕式等等，一次又一次的成功使我們漸漸擺脫當(dāng)年初入中澳的心有不甘，“中澳”慢慢成為我們自信的源泉，我們開始了解集體的力量和天道酬勤的道理，開始在自己的學(xué)習(xí)生涯里探索屬于中澳的神奇。

從每天早上的7:00到晚自習(xí)的10:30，我們同學(xué)之間的相處時(shí)間早就超過了任何一位兄弟姐妹，有碰撞有心酸，有甜蜜有美好。文科班的男孩子總是很操心，值日時(shí)，自覺將拖地搬花承擔(dān)下來，每逢艷陽天，男生們會(huì)將花花草草搬出去曬曬太陽，雨天也會(huì)將它們搬出去適逢甘霖，他們希望留在這個(gè)班級(jí)里的事物永遠(yuǎn)充滿生機(jī)；文科班的女孩子們沒有想象中的婉約，帶著直爽，帶著清朗，可以悉心照料花草，亦可以在籃球場(chǎng)上同男同學(xué)并肩作戰(zhàn)。值日表上勞動(dòng)委員寫過的是我們的青春，黑板報(bào)上宣傳委員畫下的是老師們的韶華。

心懷忐忑來到中澳報(bào)名時(shí)，陳希老師如沐春風(fēng)，撫慰了我的不安和局促，男生戲稱她老大，女生也會(huì)和她聊聊青蔥時(shí)代。那時(shí)我們創(chuàng)辦了自己的班刊，當(dāng)老師拎著重重的一百二十本《明天，你好》走進(jìn)班里，大家亦夢(mèng)亦真。盡管后來學(xué)業(yè)繁忙，《明天你好》停辦了，但它依然是我們可以言談的驕傲。

高一暑假我們接到了陳希老師調(diào)走的消息，仿佛時(shí)光倒流回一年前，大家又開始不知所措，在最后一堂課上，講臺(tái)上堆的滿滿的都是祝福，心里裝的滿滿的都是懷念。那次我又見識(shí)到了屬于中澳的不平凡，沒有人幼稚無理的要求老師別走，大家擦干淚水報(bào)以微笑，衷心祝福老師也能有更好的未來。

高一暑假的尾聲，我們見到了現(xiàn)在的蓉仙女，她那天穿了淡紫色的上衣和白色的七分褲，她檢查了我們的暑假作業(yè)，提醒我們不要以為沒有班主任可以肆意度過這個(gè)暑假。初期的磨合不僅挫傷著老師的信心，也是對(duì)我們心靈的質(zhì)問，那時(shí)我們暗下決心：要讓老師為我們操心的每一滴汗水和淚水，未來變成驚喜贈(zèng)與她。老師每天7點(diǎn)到校陪伴我們?cè)缱x，大課間不管是早操還是自習(xí)，都可以看見她的身影�？僧吘刮覀冞�是孩子，有時(shí)調(diào)皮惹她生氣，她卻甘之如飴，至始至終。

由于中途接手的原因，匆匆三年，我們只能陪她度過一個(gè)教師節(jié)，那天男生們出奇的帥氣，大聲宣揚(yáng)：“我們的班主任我們自己寵！”這句話讓蓉姐心潮澎湃了很久。后來惹哭蓉姐是我們?yōu)樗�過的生日，那天的天氣陰陰涼涼的，蓉姐給我們讀了她寫給我們的一封信，那天窗外淅淅瀝瀝下著小雨，屋內(nèi)嗚嗚咽咽滑著淚滴，大家在一起的生活哪怕是安靜的聽著風(fēng)聲也能感覺到生活的美好，山在、樹在、大地在、歲月在、我在，你還要怎樣更好的世界？

三年的朝朝暮暮，我沒有辦法寫盡每一件事情，但那些真切的關(guān)懷卻滲在其中，我希望我可以讓你感受到來自中澳的獨(dú)特的溫情。班主任張老師接手我們時(shí)，坦克才兩歲多，自己穿衣吃飯都還困難，為了我們，她狠心將坦克送去了托兒所，我們什么都知道，什么都理解，因而什么都感恩，坦克成為了我們的班寵，我們這些“大可愛班”的哥哥姐姐也成為他年少時(shí)期的好朋友；數(shù)學(xué)老師鐘老師是一位有著大智慧的老人，他總能用簡(jiǎn)明扼要的一兩句話，說出足以警示我們的深刻道理，鐘老師最后一堂課和班級(jí)里的每個(gè)人都握了手，他一步步踱過每一個(gè)座位，仿佛穿越時(shí)光一步步踱進(jìn)三年前的青蔥；英語老師何老師總是溫溫和和，教學(xué)極為耐心，我們總喜歡捉弄她包包上掛著的布朗熊，喜歡故意捂住耳朵假裝“小蜜蜂”很吵，這是屬于我們十八歲孩子的無厘頭和超級(jí)溫柔老師的包容；政治楊老師是位正能量和顏值雙爆棚的拼命三娘，她為我們上過不少心理輔導(dǎo)課，買過不少零食，我們見證了喬治的出生和小可成長(zhǎng)，不止這三年，以后的人生里我們也會(huì)銘記天道酬勤，亦會(huì)秉持家國(guó)情懷；歷史張老師是16班的公認(rèn)勞模，他性格敦厚和善，大家喜歡和他吵吵鬧鬧，每每都能笑作一團(tuán)，我們也見證了海峰初為人父的欣喜，并且終于在最后一堂課聽到了我們心心念念期盼三年的來自海峰的歌聲；地理王老師總是將外出學(xué)習(xí)的精華都會(huì)實(shí)踐到我們的課堂中，“每日一景”勾起了我們對(duì)地理的興趣，“每周一主”讓我們體會(huì)到了老師備課講課的辛勞，他借助PPT讓我們讀萬卷書的同時(shí)領(lǐng)略了中國(guó)的萬里山川，地理是文科之路上的攔路虎，可在王老師的陪伴下，這條路上也布滿了歡笑和花開。

成人禮歸來那日，我們?cè)诓賵?chǎng)上喊了三遍“中澳之王”，寂靜的夜里顯得格外波瀾壯闊，從軍訓(xùn)、班刊、運(yùn)動(dòng)會(huì)、江南十校褒獎(jiǎng)大會(huì)、百日誓師大會(huì)等等，直至高考放榜，26位同學(xué)達(dá)一本線，51人達(dá)二本線，驗(yàn)證了中澳是最容易生出奇跡的地方。作為中澳學(xué)子，我知道三年時(shí)光未曾錯(cuò)付，我們拿到了屬于自己的夢(mèng)想通行證。

感念師恩，感謝母校的作文千千萬，可我所寫所感都是屬于2018屆中澳316的故事：

15年8月23日，我們身著軍裝，初見；

18年6月8日，我們身穿班服，再會(huì)！

范秀莉 

范秀莉，中學(xué)一級(jí)教師，06年畢業(yè)于吉林師范大學(xué)，地道的東北姑娘，畢業(yè)即與銅陵市三中結(jié)緣，帶過平行班，實(shí)驗(yàn)班，中澳班，有9年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生口中的“范爺”。

剛剛好的遇見

作者：王丹迪

高中三年對(duì)我而言，是一次次奇妙的遇見。

遇見青春。最初踏入這個(gè)班級(jí)，老師和同學(xué)們都是陌生的。實(shí)話說，我最怕和生人打交道。但是，老師和同學(xué)們很快就幫我脫離了這個(gè)怪圈。他們幽默風(fēng)趣，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，儒雅溫柔，活潑熱情，特別是我的班主任范秀麗老師，更是無微不至的照顧我，教育我。同學(xué)們也從起初陌生人到學(xué)習(xí)上的伙伴，課下互相打鬧的同伴。不記得是誰的提議，在班上貼照片。有好事者就來貼照片。貼還不夠，還要弄出各種“排版”，甚至連后面黑板都被霸占。于是，與其說那是一個(gè)班級(jí)，不如說是317獨(dú)家展墻，看起來別有風(fēng)味。走出教室，教學(xué)樓前的那段馬路，成了我們317的專用休息區(qū)。綠色的桑葉，紫色的桑果，粉色的落櫻，回頭是在高三溫和太陽下閃著微光的高三樓。如此之景，絕對(duì)是我們青春最美的定格。

遇見學(xué)習(xí)。求學(xué)生涯對(duì)我和我的家人是異�！捌D辛”的，這里的“艱辛”不是物質(zhì)，而是最初的不懂堅(jiān)持，或者說是不懂珍惜。最初進(jìn)入“中澳”班，我也是憋著一股氣，三年后我要從曾經(jīng)的“l(fā)oser”變成“winner”�？晌視r(shí)不時(shí)會(huì)懶惰，會(huì)開小差。是楊暉老師，命中注定成為我的英語救星。他對(duì)一開始連一個(gè)句子都要思索半天的我，利用晚自習(xí)前的那點(diǎn)休息時(shí)間幫我加強(qiáng)訓(xùn)練，最后我從班級(jí)中游爬到了前三。而燕國(guó)松老師，我不能說他是我的化學(xué)啟蒙人，但他一定是讓我愛上化學(xué)的人。我化學(xué)本就數(shù)一數(shù)二，但老師依然不放棄對(duì)我的教導(dǎo)，最后使我拿到了省三。還有溫柔親切的倪慧娟老師，她也為我付出了很多。在范老師休假的時(shí)候，倪老師代管了我們的班主任。有一次我考得很不好，是倪老師的勸慰，讓我重振希望。每當(dāng)晴日的傍晚來臨，順著樓梯爬上綜合樓樓頂，望著沉降的夕陽，放下一天的疲倦和憤怒。冷靜下來，繼續(xù)學(xué)習(xí)，打完一天的戰(zhàn)斗。

遇見您。三年，可以寫出太多故事�？墒窃趺匆采俨涣四�——范老師。你是嚴(yán)厲的，當(dāng)我們沒能按照規(guī)定完成作業(yè)，你不會(huì)“放”過我們的。您是認(rèn)真的，數(shù)學(xué)課上黑板總是滿滿當(dāng)當(dāng)，您甚至放棄下課時(shí)間，把題目講完，臨走還反復(fù)問大家聽明白了沒有；您是愛我們的，從來不會(huì)因?yàn)閼言卸�放松�?duì)我們學(xué)習(xí)的監(jiān)督，剛生完寶寶沒兩個(gè)月，你就出現(xiàn)在學(xué)校了，在我們眼里，您似乎永遠(yuǎn)活力滿滿，您對(duì)我們的付出是寫不盡的，唯有努力，才對(duì)得起您的付出。

光陰荏苒，時(shí)光不在，韶華依舊。這三年，注定是我的最美好的回憶。

317，我們不老，我們不逝，我們不朽！

家長(zhǎng)有話說