2020年11月25日，“久雨重陽后，清寒小雪前”，語文教研組的“思政+”課程匯報(bào)研討活動(dòng)，在古婷老師《苦齋記》中為我們拉開了序幕。本次語文教研活動(dòng)，以學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為主線，緊緊圍繞“傳承經(jīng)典文化，探索生命教育”主題開展教學(xué)研究，文本細(xì)讀、教研相長，力圖規(guī)范課堂，打磨精品教學(xué)。 

  課堂上，古婷老師大方、自然的教態(tài)吸引著學(xué)生，精美的圖片，生動(dòng)的文字，親切的對(duì)話，都讓孩子們受益匪淺，更是贏得了在場來觀摩老師們的認(rèn)可。古婷老師的課，主線清晰，環(huán)環(huán)相扣，設(shè)計(jì)得非常用心。“品讀書齋文化，參悟苦樂人生”，語文課堂和思政內(nèi)容很好地交融在一起，教習(xí)文化同時(shí)兼顧育人立德的目標(biāo)，為我們大家展現(xiàn)了一節(jié)別樣的，富有生命情懷的語文課。 

課后教研組進(jìn)行了集體研討，老師們匯聚一堂，暢所欲言，研討氛圍濃厚。其中，楊春生老師從文題的選取、文本的解析，以及思想提升三個(gè)方面給予了點(diǎn)評(píng)，喬紅勝老師從公開課角度提出了分組活動(dòng)的建議，項(xiàng)新宇老師針對(duì)授課中的細(xì)節(jié)做出了評(píng)價(jià)等等。老師們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐予以建議，并就語文學(xué)科“思政+”的內(nèi)涵和意義作了認(rèn)真探討。 

整個(gè)教研活動(dòng)開展井然有序，這樣的交流對(duì)提高老師們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平具有積極意義。相信在以后的活動(dòng)中將會(huì)有更多的思維碰撞，激起更多語文教學(xué)智慧的火花。（語文組古婷老師供稿）