項(xiàng)目

分項(xiàng)

評(píng)價(jià)指標(biāo)

權(quán)重

教學(xué)
準(zhǔn)備

（20）

教學(xué)

設(shè)計(jì)

社會(huì)主義核心價(jià)值觀在教學(xué)中得到充分彰顯，教學(xué)目標(biāo)符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，體現(xiàn)學(xué)科價(jià)值及核心素養(yǎng)的整體聯(lián)系，陳述具體、明確。學(xué)情分析透徹、具體、有依據(jù)。能根據(jù)課標(biāo)、教材和學(xué)情分析教學(xué)內(nèi)容，確定學(xué)習(xí)需求。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)策略能支持教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

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教學(xué)

資源

準(zhǔn)備的課件、微課、教學(xué)網(wǎng)站等教學(xué)資源能支持學(xué)生自主、合作、探究，深度學(xué)習(xí)，促進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合。

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教學(xué)

實(shí)施（40）

課堂

組織

導(dǎo)入自然，緊扣教學(xué)目標(biāo)；突出重難點(diǎn)問(wèn)題的有效解決，學(xué)生有較充分的自主學(xué)習(xí)時(shí)間；課堂氛圍寬松、和諧；學(xué)生注意力集中，積極投入課堂學(xué)習(xí)中。

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課堂

引導(dǎo)

引導(dǎo)學(xué)生盡快投入課堂學(xué)習(xí)；關(guān)注學(xué)生的思維過(guò)程和知識(shí)建構(gòu)過(guò)程；激發(fā)學(xué)習(xí)新知識(shí)過(guò)程中的動(dòng)態(tài)生成，能及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略；引導(dǎo)學(xué)生在解決問(wèn)題過(guò)程中自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題；能夠在學(xué)生思維最近發(fā)展區(qū)內(nèi)提出問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的思維及時(shí)給予有效的引導(dǎo)與點(diǎn)撥。

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教學(xué)

策略

教學(xué)資源能夠充分支持課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)；能充分發(fā)掘教學(xué)內(nèi)容的人文內(nèi)涵，內(nèi)容的選擇支撐教學(xué)目標(biāo)，內(nèi)容的設(shè)計(jì)和組織基于問(wèn)題，符合學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)；重點(diǎn)、難點(diǎn)定位準(zhǔn)確；教學(xué)方法的選擇符合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況；學(xué)習(xí)活動(dòng)多樣、有效且富有彈性。

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教學(xué)

評(píng)價(jià)

緊扣教學(xué)目標(biāo)；面向全體學(xué)生，量規(guī)公平公正，有依據(jù)。評(píng)價(jià)方式多樣，評(píng)價(jià)多元，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的診斷、激勵(lì)、導(dǎo)向等功能。

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教學(xué)

效果

（20）

目標(biāo)

達(dá)成

學(xué)生完成既定學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)，并保證一定質(zhì)量。同時(shí)給學(xué)生留有空間，學(xué)生能夠充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

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學(xué)習(xí)

效度

學(xué)生全身心投入課堂學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中興趣濃厚，富于想象，思維活躍，且在學(xué)科思維、實(shí)踐能力和情感態(tài)度等方面得到發(fā)展，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)。

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教師

素養(yǎng)（20）

專(zhuān)業(yè)

素養(yǎng)

正確理解學(xué)科內(nèi)容所反映的學(xué)科價(jià)值和思想，并能貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。能夠準(zhǔn)確把握學(xué)科概念和原理，教學(xué)過(guò)程中無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤。

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教學(xué)

素養(yǎng)

教學(xué)基本功扎實(shí)，信息技術(shù)應(yīng)用有效合理。能夠準(zhǔn)確理解學(xué)生心理，始終堅(jiān)持以生為本的教育理念，教態(tài)自然、大方，特點(diǎn)突出，富有創(chuàng)意。

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