4月11日下午，由市教體局主辦、我校承辦的江南五市高三政治學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)，我校政治教師汪軍生老師以一堂精彩紛呈的復(fù)習(xí)課《權(quán)利保障 于法有據(jù)》贏得了與會(huì)教師及專家們的高度贊譽(yù)。

此前，市教科所江一新所長(zhǎng)赴三中指導(dǎo)，并攜銅陵市各兄弟學(xué)校的資深教師與我校政治教研組教師們進(jìn)行了多輪的打磨。每一輪打磨都凝聚了老師們的智慧和汗水，每一次修改都使得課程更加完善。

汪老師以老舊小區(qū)加裝電梯為導(dǎo)入，通過精心設(shè)計(jì)的三個(gè)環(huán)節(jié)，不僅展示了高三復(fù)習(xí)的實(shí)效性，更在情感層面升華了學(xué)生的法治情懷和社會(huì)責(zé)任感。

課堂上，政治教師首先通過“明確考向、有的放矢”的環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確把握復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。接著，在“知識(shí)梳理、由點(diǎn)及面”的環(huán)節(jié)中，教師系統(tǒng)地梳理了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系。而在“真題演練、把握規(guī)律”環(huán)節(jié)，教師則通過真題的演練，讓學(xué)生深入理解和掌握了政治學(xué)科的考試規(guī)律和答題技巧。

值得一提的是，本節(jié)課的設(shè)計(jì)不僅注重知識(shí)的傳授和技能的訓(xùn)練，更在情感層面進(jìn)行了深入的挖掘和升華。在課程的結(jié)尾，教師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——為老舊小區(qū)加裝電梯支招。這一作業(yè)不僅與課程導(dǎo)入相呼應(yīng)，更讓學(xué)生在實(shí)踐中深刻體會(huì)到了法治的重要性，激發(fā)了他們學(xué)法守法懂法用法的熱情。

   溫情寄語環(huán)節(jié)則將學(xué)生的情感體驗(yàn)推向了高潮。教師用深情的話語，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際生活中，為構(gòu)建更加公正和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。這種升華方式不僅關(guān)注了學(xué)生的情感體驗(yàn)，更在潛移默化中培養(yǎng)了他們的法治精神和社會(huì)責(zé)任感。正如愛因斯坦所言：“教育無非是將一切已學(xué)過的東西都遺忘后，所剩下來的就是教育�！北竟�(jié)課正是如此，它不僅僅是一堂政治復(fù)習(xí)課，更是一次深刻的法治教育和情感熏陶。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅掌握了政治知識(shí)，更在情感層面得到了升華，為他們未來的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此次課例展示的成功，不僅展示了我校政治教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，也為我校在江南五市乃至更廣范圍內(nèi)的教育教學(xué)交流樹立了良好的形象。在教體局質(zhì)量提升年的關(guān)鍵時(shí)期，我校立足金品教研平臺(tái)，通過深入探索、持續(xù)創(chuàng)新，不斷推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。我們深知，質(zhì)量提升并非一蹴而就，而是需要全校師生共同努力、持之以恒的奮斗過程。在這個(gè)過程中，金品教研平臺(tái)發(fā)揮了不可或缺的作用，它匯聚了全校的智慧和力量，為提升教學(xué)質(zhì)量提供了有力支撐，也將書寫學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的新篇章！