做一名金色少年，感受語言文字，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，最是書香能致遠(yuǎn)。悠長暑假，我們有更多的時間用來閱讀，田園學(xué)子們抓住這個好時機(jī)，紛紛拿起自己喜歡的書籍，沉醉于書海，正所謂“不動筆墨不讀書”，孩子們不僅用心讀、做筆記，還和其他孩子們一起培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。

做一名紫色少年，培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力，創(chuàng)作藝術(shù)獨(dú)特作品。在藝術(shù)創(chuàng)造中，同學(xué)們需要花費(fèi)大量時間和精力專注創(chuàng)作，這有助于培養(yǎng)健全的人格和完善的人性。通過思考、觀察世界和涵養(yǎng)精神，同學(xué)們能夠更好地理解自己的內(nèi)心世界，從而更好地掌控自己的情緒和行為。此外，藝術(shù)創(chuàng)作也能夠激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力和想象力，讓大家更加積極地面對新學(xué)期的生活和挑戰(zhàn)。

做一名綠色少年，踐行志愿精神，爭當(dāng)衛(wèi)士。志愿者服務(wù)是同學(xué)們暑假實(shí)踐活動中的一道亮麗風(fēng)景線。他們走進(jìn)敬老院、社區(qū)服務(wù)中心等地方，為需要幫助的人們送去關(guān)愛和溫暖。在志愿服務(wù)中，他們學(xué)會了關(guān)愛他人，懂得了奉獻(xiàn)的意義。

獲獎名單：

優(yōu)秀班級

• 112

• 301

優(yōu)秀個人

• 一等獎：119邢煜軒、308劉憶萌

• 二等獎：202查達(dá)瑞、205孫皓宇、208黃昕冉、劉思宇、梅仕遠(yuǎn)、301黃子軒、黃柯宇

• 三等獎：101殷家樂、112章金磊、姚書予、班王梓萱、沈暢、王博、王依萱、吳陵陵、楊陽、王若靜、王嘉宥、丁乙、張子瑞、呂品、周政安、118吳晨瑜、203邱聿喆，205孫馨悅、毛遠(yuǎn)飛、211樊書源、301汪博文、黃柯寧、311高宇航